Obsah:
- Aký je kľúč k tomu, byť skvelým učiteľom špeciálneho vzdelávania? / Popíšte, ako používate a prispôsobujete plány a materiály lekcie.
- Kto sú vaši študenti? Poznajte svoje klasifikácie a žargón pre špeciálne vzdelávanie.
- Prečo musia učitelia špeciálneho vzdelávania dobre spolupracovať s ostatnými?
- ZAČLENENIE: Kolaboratívne tímové vyučovanie (CTT) v 3. ročníku
- Čo je to IEP?
- Písanie merateľného IEP
- Aké typy hodnotenia ste použili?
- Popíšte úspešné aj náročné skúsenosti, ktoré ste mali s učiteľmi všeobecného vzdelávania.
- Popíšte jedného z vašich najnáročnejších študentov a vysvetlite, ako ste s ním jednali.
- Prečo ste si vybrali kariéru v špeciálnom vzdelávaní? / Prečo chcete pracovať so študentmi špeciálneho vzdelávania?
- Aké zručnosti a vlastnosti prinesiete tejto práci? / Čo sú vaše silné stránky ako učiteľa?
- Ako budete efektívne využívať a hodnotiť svojich učiteľov?
- Popíšte svoje metódy komunikácie s rodičmi.
- Populárne komunikačné metódy medzi rodičmi a učiteľmi
- CEC SmartBrief je skvelý spôsob, ako zostať informovaný o novinkách v oblasti špeciálneho vzdelávania.
- Časový rozvrh konferencie ASCD
- Vyskúšajte NASET!
- Ako sa udržíte v oblasti špeciálneho vzdelávania?
- Ďalšie úvahy
- Skvelé tipy na pohovor.
- Výučba detí so špeciálnymi potrebami: Tipy na výučbu v učebni špeciálneho vzdelávania
- Otázky a odpovede
Autorské práva: Rose Clearfield
Kedykoľvek sa pripravujete na pracovný pohovor, môže byť užitočné vopred si prečítať potenciálne otázky týkajúce sa vašej konkrétnej oblasti špeciálneho vzdelávania, všeobecné otázky a ďalšie úvahy týkajúce sa tém. Môže byť tiež užitočné zvážiť, čo so sebou priniesť, napríklad portfólio s príkladmi zo školy a / alebo z predchádzajúcich učiteľských pozícií. Všetky dôveryhodné údaje na svete nebudú kompenzovať priemerný pohovor. Je dôležité byť dobre pripravený.
Tento článok som rozdelil pomocou konkrétnych vzorových otázok pri rozhovoroch a niekoľkých najčastejších odpovedí na ne. Zahrnul som aj ďalšie úvahy a tipy na pracovný pohovor so špeciálnym vzdelaním. Veľa šťastia!
Aký je kľúč k tomu, byť skvelým učiteľom špeciálneho vzdelávania? / Popíšte, ako používate a prispôsobujete plány a materiály lekcie.
Toto je jedna z mála otázok na pohovore so špeciálnym vzdelávaním, ktorá má jednu konzistentnú odpoveď: diferencované vyučovanie. Bez ohľadu na to, s akou úrovňou špeciálneho vzdelania a vekovou skupinou budete pre danú pozíciu pracovať, diferencované vyučovanie bude obrovskou súčasťou práce. Buďte pripravení hovoriť o konkrétnych adaptačných metódach, ako je vytváranie upravených materiálov s obrázkami, a o tom, ako tieto materiály začleníte do rôznych typov učebných plánov.
Kto sú vaši študenti? Poznajte svoje klasifikácie a žargón pre špeciálne vzdelávanie.
Existuje široká škála klasifikácií špeciálneho vzdelávania, ako je ADHD a autizmus. Existuje tiež veľa často používaného žargónu pre špeciálne vzdelávanie, napríklad IEP. Niektorá terminológia sa bude v rôznych štátoch líšiť, napríklad termíny používané na opis procesu sprostredkovania špeciálneho vzdelávania. Určite sa neočakáva, že budete mať široké znalosti o každom výraze na slnku. Mali by ste však byť oboznámení s mnohými najbežnejšie používanými výrazmi.
- Chôdza po špičkách a autizmus
Zistilo sa, že výskyt pretrvávajúcej chôdze po špičkách a zovretých pätových šnúr je vyšší u detí s poruchou autistického spektra, ale nižší u detí s Aspergerovým syndrómom.
Prečo musia učitelia špeciálneho vzdelávania dobre spolupracovať s ostatnými?
Spolupráca je kľúčovým aspektom každej učiteľskej pozície. Platí to najmä pre špeciálne vzdelávanie, pretože učitelia každý týždeň často spolupracujú s asistentmi učiteľov, učiteľmi všeobecných škôl, patológmi reči a iným jazykom. Počas pohovoru zdôraznite svoju spoluprácu a tímové schopnosti a uveďte konkrétne príklady pozitívnych spoluprác, ktoré ste mali na predchádzajúcich pozíciách.
ZAČLENENIE: Kolaboratívne tímové vyučovanie (CTT) v 3. ročníku
Čo je to IEP?
Ak prichádzate na vzdelávací pohovor mimo štátu, nemusíte sa trápiť so špecifikami tém, ako sú IEP, ktoré sa budú v rôznych oblastiach líšiť. Namiesto toho sa zamerajte na základy všetkých IVP, vrátane nasledujúcich:
- všeobecné pochopenie toho, ako napísať IEP
- prečo potrebujete porozumieť potrebám, cieľom, silným a slabým stránkam študenta, aby ste mohli napísať efektívny IVP
- aký vplyv majú IEP na nastavenie všeobecného vzdelávania a ako budete štruktúrovať tento čas nastavenia všeobecného vzdelávania
Písanie merateľného IEP
Aké typy hodnotenia ste použili?
Existuje veľa možností na hodnotenie, z ktorých mnohé sú platné a spoľahlivé. Ak je to možné, prineste si príklady hodnotení. Ak ste ešte nemali učiteľské miesto, prineste si školské úlohy, v ktorých ste navrhli hodnotenie, a všetky učiteľské práce pre študentov, ktoré hodnotenie obsahujú.
- Zákon o vzdelávaní osôb so zdravotným postihnutím: Prečo je IDEA rozhodujúci pri prekonávaní rozdielov
Existuje veľa kritík týkajúcich sa zákona IDEA (zákon o vzdelávaní osôb so zdravotným postihnutím), ktorý často uvádza náklady na vzdelávanie, otázky účinnosti a obavy týkajúce sa mainstreamovania detí s významným vplyvom. postihnutia.
Popíšte úspešné aj náročné skúsenosti, ktoré ste mali s učiteľmi všeobecného vzdelávania.
Buďte úprimní k ťažkostiam a výzvam, ktoré ste v minulosti mali so spoluprácou na všeobecnom vzdelávaní. Ak je váš nový riaditeľ alebo šéf (tj. Špeciálny koordinátor vzdelávania) súčasťou vášho pohovorového tímu, dúfajme, že bude schopný pomôcť vám pri obhajobe a zmenšiť tieto problémy na vašej novej pozícii.
Mal som študentku, ktorá milovala bowling. Jedným zo spôsobov, ako som sprístupnil učebné osnovy, bol materiál na bowling. Keďže učebných materiálov na bowling nie je veľa, vyrobil som si veľa vlastných. Našťastie mnohým z mojich ďalších študentov neprekážalo ich použitie.
Autorské práva 2011, Rose Clearfield
Popíšte jedného z vašich najnáročnejších študentov a vysvetlite, ako ste s ním jednali.
Opäť buďte úprimní, pokiaľ ide o vaše ťažkosti a výzvy. Dobrí správcovia chápu, aké náročné budú niektoré z vašich študentov, a budú sa snažiť, aby im poskytli podporu, ktorú pre nich potrebujete. Veľkým prínosom pre vás bude tiež jasne ilustrujúce, ako ste sa týmto výzvam postavili a dosiahli úspechy s týmito študentmi.
Sledovanie postupu študentov od jednoduchého kopírovania dátumu až po samotné napísanie a následné prečítanie si ho späť je veľmi obohacujúce.
Autorské práva 2011, Rose Clearfield
Prečo ste si vybrali kariéru v špeciálnom vzdelávaní? / Prečo chcete pracovať so študentmi špeciálneho vzdelávania?
Mnoho učiteľov je veľmi idealistických. Nie je nič zlé na tom, že vyjadríte svoj idealizmus, musíte však byť realistickí, pokiaľ ide o vaše očakávania týkajúce sa tejto práce a vašich študentov. Medzi niektoré dôvody, pre ktoré sa ľudia rozhodnú pre kariéru v špeciálnom vzdelávaní, patrí potreba pomáhať iným, pomoc študentom pri dosahovaní ich cieľov a sledovanie pokroku študentov.
Kiran Foster, CC BY 2.0, prostredníctvom Flickr.com
Aké zručnosti a vlastnosti prinesiete tejto práci? / Čo sú vaše silné stránky ako učiteľa?
Medzi najdôležitejšie vlastnosti učiteľskej pozície špeciálneho vzdelávania patrí flexibilita, organizácia a udržiavanie otvorenej mysle. Ak ste presvedčení, že niektoré alebo všetky tieto vlastnosti sú vašou silnou stránkou, nezabudnite ich zvýrazniť. Ak to nie sú vaše silné stránky, buďte k sebe úprimní. Existuje veľa ďalších vlastností, ako napríklad sústredená a pracovitá práca, ktoré môžete namiesto toho zvoliť.
Nechajte na pomocníkoch jednoduché úlohy spojené s fotokopírovaním a zostavovaním materiálu, keď majú čas nadol (tj. Študent absolvuje test samostatne alebo si vypočuje knihu na CD).
Autorské práva: Rose Clearfield
Ako budete efektívne využívať a hodnotiť svojich učiteľov?
Medzi efektívne stratégie patrí vytváranie harmonogramov, vytváranie pracovného koša, z ktorého môžu asistenti čerpať čas, a vedenie komunikačných liniek otvorených. Dajte svojim pomocníkom príležitosť porozprávať sa s vami v pomere 1: 1 bez potreby študentov. Diskutujte o konkrétnych príkladoch techník, ktoré ste používali predtým alebo budete používať v budúcnosti, kedykoľvek je to možné. Nebojte sa navyše diskutovať o technikách, ktoré neboli efektívne, a o tom, prečo budete v budúcnosti používať rôzne stratégie.
Popíšte svoje metódy komunikácie s rodičmi.
Od väčšiny učiteľov sa neočakáva komunikácia s rodičmi denne alebo dokonca týždenne, pokiaľ nepretrvávajú problémy. Pretože však veľa študentov špeciálneho vzdelávania má problémy s komunikáciou alebo nemôže komunikovať verbálne, často sa od učiteľov špeciálneho vzdelávania očakáva pravidelná komunikácia. Zvážte, čo bude pre vás aj vašich rodičov najlepšie fungovať. Nemusíte nevyhnutne používať rovnakú metódu ako všetci rodičia. Niekto môže napríklad uprednostniť zápis do komunikačného zošita, zatiaľ čo iní môžu uprednostniť komunikáciu prostredníctvom e-mailu.
Populárne komunikačné metódy medzi rodičmi a učiteľmi
Komunikačné notebooky |
|
Písanie |
Hovory |
Formulárové listy na prispôsobenie každý deň |
Informačné vestníky |
CEC SmartBrief je skvelý spôsob, ako zostať informovaný o novinkách v oblasti špeciálneho vzdelávania.
- CEC - CEC SmartBrief
Časový rozvrh konferencie ASCD
- Konferencie
ASCD ASCD (asociácia pre dohľad a rozvoj učebných osnov), ktorá bola založená v roku 1943, je vzdelávacou vodcovskou organizáciou zameranou na presadzovanie najlepších postupov a politík pre úspech každého študenta.
Vyskúšajte NASET!
- Národná asociácia učiteľov špeciálneho vzdelávania: Učitelia učiaci výnimočné deti
Ako sa udržíte v oblasti špeciálneho vzdelávania?
Buďte realistickí a diskutujte iba o niekoľkých veciach, ktoré sa na vás vzťahujú a / alebo o ktorých predpokladáte, že budú v priebehu nasledujúcich pár rokov. Metódy udržiavania aktuálneho stavu v oblasti špeciálneho vzdelávania môžu zahŕňať, ale nie sú obmedzené na nasledujúce:
- Konferencie
- Workshopy
- Postgraduálna škola / vysokoškolské vzdelávanie
- Ostatné triedy
- Sieť s ostatnými učiteľmi špeciálneho vzdelávania
- Profesijné organizácie
- Odborné časopisy
Ak je vaše najaktuálnejšie portfólio dosť zastarané, zvážte vykonanie niektorých aktualizácií, aby ste ich mohli použiť na rozhovor.
Autorské práva: Rose Clearfield
Ďalšie úvahy
Aj keď nemusia existovať otázky, ktoré sa priamo zameriavajú na nasledujúce aspekty špeciálneho vzdelávania, je dobré mať ich na pamäti pri pohovore.
- Znalosti o postupe / personálnom obsadení špeciálneho vzdelávania. Ak je to možné, hovorte o svojej minulej účasti v tomto procese.
- Minimálne obmedzujúce prostredie stresu (LRE). LRE sa môže objaviť počas rôznych otázok na pohovore. Buďte pripravení hovoriť o tom, ako to podporíte.
- Ak ste nedávno ukončili výučbu študentov, buďte pripravení odpovedať na otázky o nej. Buďte k svojim skúsenostiam úprimní. Ak je to možné, podeľte sa o konkrétne príklady.
- Nebojte sa zdieľať príbehy o konkrétnych študentoch a konkrétnych udalostiach. Poskytnutie jednoznačných príkladov je dôveryhodnejšie ako poskytnutie vágneho zovšeobecnenia.
- Pamätajte, že väčšina otázok nemá jedinú správnu odpoveď. Tento článok je navrhnutý ako sprievodca, ktorý vám pomôže pripraviť sa na pohovor. Tu si nemusíte pamätať presné informácie.
- Vždy, keď je to možné, prineste portfólio a / alebo ďalšie príklady. Diskusia o konkrétnych plánoch lekcií, materiáloch atď. Je skvelá, ale ak môžete osobne ukázať príklady, je to ešte lepšie. Portfóliá môžu byť schopné upozorniť aj na ďalšie aspekty vášho profesionálneho života.
Skvelé tipy na pohovor.
- Pripravte sa na učiteľský pohovor - pripravte sa na učiteľské miesto!
Získajte tú svoju vysnívanú učiteľskú prácu pomocou týchto tipov a trikov od učiteľa, ktorý tam bol a urobil to. Dozviete sa viac o portfóliách, životopisných tipoch a oveľa viac.
Výučba detí so špeciálnymi potrebami: Tipy na výučbu v učebni špeciálneho vzdelávania
- Tipy na
prežitie pre učiteľov špeciálneho vzdelávania v prvom ročníku V tomto článku uvádzam tipy na prežitie pre učiteľov špeciálneho vzdelávania v prvom ročníku. Môj sprievodca prežitím obsahuje rady týkajúce sa plánovania, IVP, vytvárania sietí, stanovovania priorít a ďalších zdrojov, podľa potreby.
Otázky a odpovede
Otázka: Môžete začleniť muzikoterapiu so špeciálnym vzdelaním, aby ste motivovali a povzbudili študentov so zdravotným postihnutím k tomu, ako sa majú prispôsobiť a oceniť hudbu?
Odpoveď: Absolútne!